sábado, 20 de agosto de 2016

SESIÓN 2. EL JUEGO Y EL MOVIMIENTO


primer momento 
Objetivos de la actividad

-         Tener una mejor convivencia con las compañeras de clase.
-         Mejorar el trabajo en equipo
-         Ser creativos con nuestro cuerpo  


 Trabajo en grupo

Ser creativas con el cuerpo 















segundo momento 
Propósito de la actividad. 


Conocer más acerca del cómo realiza juegos para niños, pensar más en su desarrollo y no tanto en la estética. 

Que se realizó.
Realizar una serie de juegos para niños y niñas que gracias e ellos incentiven al niño al movimiento.

Materiales:
-      Tapas
-      Espejos
-      Cajas
-      Cintas
-      Piedras
-      Pelotas

Este juego consistía en una serie de obstáculos, pretende que el niño mejore sus sentidos. Cada uno tiene un fin. Como la rayuela para el equilibrio, las cajas de colores para la vista y las tapas para el tacto. 
 Se llamó la selva de los tesoros, fue un juego muy creativo, le ofrecía al niño diversas de herramientas para que selva de la selva, gracias a este juego el niño aprende a atravesar obstáculos por si solo y a escoger con que objetos desea jugar.














Era el rincón de los sentidos, consistía de una serie de estantes muy organizados en el cual cada uno contenía objetos como telas, piedras, tapas, colores lo cual ayudaría a los niños y niñas a agudizar sus sentidos 
Consiste en atravesar una serie de obstáculos muy divertidos y con colores muy llamativos para el niño. Fue pensado con la finalidad de que el niño se mueva y mejore algunas actitudes como la de la puntería, el equilibrio, el orden, la tolerancia, la memoria. Fundamental para una mejor convivencia entre los compañeros.


Esta actividad fue pensada para niños muy pequeños entre 1 a 3 años
También consiste en que el niño por medio de algunos objetos agudice mejor sus sentidos












Mi reflexión.

Siempre pensamos en nuestro beneficio si es más fácil o fiable pero no debe ser así, el niño debe ser capaz de descubrir y jugar con toda liberta. El docente es el guía es el que le da la confianza para que el niño avance. En mi opinión me impresión mucho porque no había mirado la lúdica de esa manera a pesar de ya haber trabajado con niños.

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