FASE
DE INVESTIGACIÓN GUIADA.
Momento 1: Dinámica: “Placer Sensorio Motor”
Al
principio de la clase la maestra utilizo una tela muy suave he hizo el juego de
que al tapar con la manta a una de las compañeras ella desaparece luego al momento
de destaparla con ella las demás compañeras decían su nombre.
En
grupos de 4 se realizaron diferentes juegos solo utilizando nuestros cuerpos y
las telas, se realizaron juegos como:
A
los fantasmas.
- La
casita.
- Los
trineos.
- A
los superhéroes y villanos.
- A
saltar la cuerda
- A
los disfraces
Por
último se realizaron masajes y caricias con las mantas a cada una de las compañeras.
Fue una sensación relajante.
Momento
3: Análisis de la dinámica a la luz del texto. Implicaciones pedagógicas.
Al
socializar la lectura en grupo se realizó un cuadro que abarcara la lectura,
las dinámicas y el espacio utilizado.
Reflexión:
telas como sabanas son muy comunes en cualquier hogar, para los niños no es
peligroso jugar con ellas y pueden gracias a ellas fomentar su imaginación.
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